Cos'è
Un percorso interdisciplinare e laboratoriale
STEM è l’acronimo di Science, Technology, Engineering and Mathematics: scienze, tecnologia, ingegneria e matematica. Il percorso propone un modo integrato di affrontare queste discipline, collegando conoscenze e problemi reali attraverso esperienze pratiche.
È una proposta facoltativa rivolta agli alunni della scuola secondaria di primo grado. La scelta viene effettuata dalle famiglie secondo le modalità comunicate dall’Istituto; una volta scelto il percorso, la frequenza è obbligatoria.
Perché scegliere il percorso STEM
- sviluppare pensiero logico, spirito critico e capacità di risolvere problemi;
- imparare attraverso l’esperienza, la sperimentazione e il lavoro di gruppo;
- utilizzare strumenti digitali e tecnologici in modo consapevole e creativo;
- collegare matematica, scienze e tecnologia in attività vicine alla realtà;
- valorizzare curiosità, autonomia, creatività e attitudini personali.
Come si lavora
Le attività privilegiano una didattica attiva e laboratoriale: osservazione e misurazione, esperimenti scientifici, modellizzazione, uso di fogli di calcolo e strumenti digitali, geometria dinamica, progettazione tecnologica e robotica educativa. Gli alunni sono guidati a formulare ipotesi, verificare risultati, documentare i procedimenti e collaborare per trovare soluzioni.
Organizzazione
Il percorso si sviluppa nell’arco del triennio e prevede due ore settimanali. Giorni, orari, calendario e modalità di adesione sono comunicati annualmente dall’Istituto, anche in relazione all’organizzazione dei singoli plessi.
A cosa serve
Il percorso potenzia le competenze matematico-logiche, scientifiche e tecnologiche e aiuta gli alunni a:
- affrontare problemi reali con metodo e creatività;
- sviluppare autonomia, curiosità e capacità di scelta;
- collaborare, argomentare e comunicare i risultati;
- usare tecnologie e dati in modo critico e consapevole.
Come si accede
Il percorso è rivolto agli alunni della scuola secondaria di primo grado ed è facoltativo al momento della scelta. L’adesione viene espressa dalla famiglia secondo le indicazioni comunicate annualmente dall’Istituto. Una volta scelto, il corso entra nel percorso formativo dell’alunno e la frequenza è obbligatoria.
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Servizi correlati
Luoghi in cui viene erogato l'indirizzo di studio
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indirizzo
Via Giuseppe Mazzini 45/A Medole
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CAP
46046
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Orari
Settimana lunga, 30 ore
Dal lunedì al sabato dalle 8.00 alle 13.00.
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indirizzo
Via G. Gonzaga 8, Castiglione delle Stiviere (MN)
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CAP
46043
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Orari
Settimana corta 30 ore
Dal lunedì al venerdì dalle 8 alle 13. Al martedì dalle 14 alle 17, al giovedì dalle 14 alle 16.
Settimana lunga 30 ore
Dal lunedì al sabato dalle 8 alle 13.
Programma di studio
Attività e contenuti lungo il triennio
| Classe | Ambiti principali |
|---|---|
| Prima | Matematica, biologia, tecnologia, osservazione scientifica e uso consapevole degli strumenti digitali. |
| Seconda | Geometria, chimica, tecnologia, rappresentazione dei dati e attività sperimentali. |
| Terza | Fisica, matematica applicata, tecnologia e robotica educativa. |
La programmazione può essere aggiornata annualmente dai docenti in base alle esigenze formative, alle risorse disponibili e ai progetti attivati.
Orario delle classi
Il percorso prevede due ore settimanali. Giorni, orari, calendario e modalità organizzative sono comunicati annualmente dall’Istituto e possono differire tra i plessi.
Ulteriori informazioni
Contatti
- Telefono: 0376 670753
- Email: segreteria@castiglioneuno.edu.it